你若問我，幸福是啥物，
其實毋是困難的代誌，
幸福是一切知足，一切簡單，
你若問我，幸福是啥物，
其實毋是困難的代誌，
幸福是做人成功，做事順利。
幸福是什麼，到底是什麼？
幸福是自由自在，和平安寧，
凡事看得開。
幸福是什麼，到底是什麼？
幸福是身體健康，身苦病痛勿會相纏
幸福有時在手內，有時踮大海，
有時在心中，有時在夢裡。
到底幸福是什麼？
講破無值錢，幸福就是觀念轉變彼陣開始
http://www.youtube.com/watch?v=7iDl0C5pzBk&feature=youtube_gdata_player
終於前進了，慢慢來吧，一切會愈來愈美好的！
有人是這麼說的：停在原地越比走向目標來的辛苦！
生命的美好，在與懂得如何留白給自已。
取自「日本的智慧」
今天寫給一個人的生日祝福上寫到「願你未來的每一天都開心自在」
「自在」這兩字，就時時的會來到眼前
不論何時何地，要能「自在」的面對一切，真的很不容易
尤其是在聲光特效愈來愈多的世界裡，伴隨而來的是更多不自覺的爆燥
能有「自在」的心，就是一種「幸福」的心
而「自在」之心本有，永遠不需外求
這兩年來，一直想開始這裡的夢，但總是有一股力量讓這無法進行
前些日子，不知為什麼，超想來學做帆布包，那種想，好像是出生就有的感覺
於是，我就慢慢的開始的往那兒走了
就是樣，這裡又開始前進了
一步又一步的走著，不知會走到那兒，但希望路上相遇的人兒--------喜悅、快樂、成長與了解真正的幸福!!!!
今晚走在路上，不知為何，天外飛來一筆的就想到了這句話
細細品味，想想還真有道理
父母對兒女、醫生對病人、老師對學生
要有心量成就他人不容易
要有心智完善自已更是難上加難
每一次的相遇，都是一個機會去創造美好
不要爭奪、不要放逸、要認真
不要執著、不要冷漠、要隨綠
不要生氣、不要狂歡、要心靜
不要強求、不要放棄、要放下
總認為每一個人，到每一個地方，一定有一些原因
也許是還少了什麼，也許要磨掉什麼
兩年來的日子，平淡是最幸福的事
但也許曾許下太多的小夢，如今該一件又一件的去完成
生命是用一天又一天去串連而成的
每一步都無法回頭，唯有用心認真的走下去
開始吧，完成每一個曾許下的小夢
2008年時，我在創世基金會做社服人員
那年的4月25日，我接了南門國中林芯聿老師的參訪要求
他希望我可以讓同學表演音樂給植物人聽
我也盡力的經過層層的申請，核准了林老師的申請
那天的下午
三十八位南門國中的學生，分成六組
各以不同的方式表演音樂------小提琴、笛子、唱歌、說故事
給所有的安養院裡的植物人聽
當第一組進入安養院時
我的心裡，依然暫時還是以完成一份例行性的工作為原則在面對
但當這五六個小女生，唱出第一句歌詞
---—-「 每一次 都在 徘徊孤單中堅強」時，
我的心被一股無形的力量沖撞到了，第二句
----—–「 每一次 就算很受傷也不閃淚光」，
我的身體無法動彈，
到了第三句，「 我知道 我一直有雙隱形的翅膀」，
我的眼淚在我有生以來，第一次不聽我的話，自動的流了出來
我靜靜的聽著以下的歌詞：
每一次 都在 徘徊孤單中堅強每一次 就算很受傷也不閃淚光我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 飛過絕望 ＃不去想 他們 擁有美麗的太陽我看見 每天的夕陽也會有變化我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望我終於看到 所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多 嘹亮我終於翱翔 用心凝望不害怕哪裡會有風就飛多遠吧
看著每一位植物人，看著他們的反應，任何一個反應，都引起我內心小小的感動。
第二組學生的第二首歌，「暖暖」
每一句，也打在我的心裡
那個時後，讓我深深的體會到
原來小小的動作，也可以讓人有久久的感動與幸福。
「暖暖」
都可以 隨便的 你說的 我都願意去 小火車 擺動的旋律都可以 是真的 你說的 我都會相信 因為我 完全信任你細膩的喜歡 毛毯般的厚重感 曬過太陽 熟悉的安全感分享熱湯 我們兩支湯匙一個碗 左心房 暖暖的好飽滿 *我想說 其實你很好 你自己卻不知道 真心的對我好 不要求回報愛一個人 希望他過更好 打從心裡 暖暖的 你比自己更重要 都可以 隨便的 你說的 我都願意去 回憶裡 滿足的旋律都可以 是真的 你說的 我都會相信 因為我 完全信任你細膩的喜歡 你手掌的厚實感 什麼困難 都覺得有希望我哼著歌 你自然的就接下一段 我知道 暖暖就在胸膛 REPEAT* 我想說 其實你很好 你自己卻不知道 從來都很低調 自信心不高愛一個人 希望他過更好 打從心裡 暖暖的 你比自己更重要 你不知道 真心的對我好 不要求回報 愛一個人 希望他過更好打從心裡 暖暖的 你比自己更重要 我也希望變更好
每一句歌詞，讓我覺得，原來要去愛一個人，如此的簡單
不用太多的想法策略，只要將你所會的一切
用最短的時間丟出來，只要是完完全全的真心
我想都可以 獲得人們的認同與感動
而小朋友那種不求回報的付出
不也就是這個社會要重新學習的嗎？
原以為，一切的沖擊，應該到一段落了吧
下面應該大同小意，沒有什麼特別的吧
但盡然不是如此，這次不是這群學生
而是安養院裡的護士
在第二組唱歌的同時
護士推出一位不到五歲的植物人，名叫堯堯
看到他的名字，有如看到了 自已
從小到大，我媽都叫我堯堯
同樣兩個字，卻有不同的人生
我的人生已走了一半
他卻還有說長不長，說短不短的日子要走
那一刻起，學生的表演，都變成了我眼下的背景音樂
他們表演了什麼，我也沒有這麼記憶了
我只一次又一次的問我自已，我可以為堯堯做什麼？
我該如何發揮我的力量？
我要如何為這個一出生就跟我有同樣小名的傢伙，來上一點點的溫暖.
這件事後的那一年，又同時的發生了很多事，而我喜愛上了攝影，我莫莫的決定
要在這一生裡，用我的雙手
照出一千張最最最自然，完全沒有任何裝飾的微笑
今年是2011年
這個小小的願望終於要開始了，希望有一天，你也是這一千張微笑中的那一張
願這裡可以給人永遠生出一份力的勇氣與幸運
